« Musique numérique en bibliothèque :
innover pour résister ? »

La musique a-t-elle encore sa place dans les médiathèques ?

Gilles RETTEL

MSAI
http://www.formations-musique.com

Quelques rappels chronologiques

• 1981, commercialisation des premiers IBM PC (Personal Computer).
• 1983, commercialisation des premiers CD-Audio en Europe.
• 1994, l'ouverture de l'Internet au grand public.
• 1998, explosion de l'utilisation des fichiers sonores au format mp3 avec le début des plateformes d'échange P2P dont la première fut Napster. Le premier baladeur mp3, le Rio 300, était commercialisé.
• 2003, lancement par Apple le 28 avril de iTunes Music Store, vrai début du téléchargement légal.

L'année 2007, confirmation des tendances

• Baisse du marché physique :
  
  • 2002, 1 302 millions d’euros (ventes de gros ht).
  • 2007, 662 millions d’euros soit une chute de 49.2 % en cinq ans.
• L'échec partiel des solutions DRM (Digital Rights Management) mais cohabitation.
• La musique « fluide » mais cohabitation.
• La montée en puissance inexorable des PM (Personal Mobile) mais cohabitation.
• Le cas Radiohead.

L'année 2007, Radiohead, un cas d'école 1

Chronologie des sorties

• 10 octobre 2007, l’album In Rainbows sort uniquement en téléchargement (format mp3, 160 kb/s sans DRM) sur le site http://www.inrainbows.com/
  C’est l’internaute qui fixe lui-même le prix de l’album composé de dix titres.
  Impossible de télécharger un titre seul.
• 3 décembre, sortie d'une Discbox contenant : 2 CD-Audio, 2 maxi vinyls et un livret.
• 10 décembre, fin du téléchargement sur le site http://www.inrainbows.com/
• 31 décembre, sortie classique en CD-Audio, vinyle et téléchargement légal format mp3, 256 kb/s sans DRM.

L'année 2007, Radiohead, un cas d'école 2

Deux enseignements à tirer de cette expérience :

1. Qui fixe le prix de vente de détail  ?
   • Dans le monde physique, c’est le producteur phonographique (maison de disque) qui fixe le prix de vente, c’est le modèle classique.
   • Dans le monde du téléchargement légal, c’est le distributeur qui fixe le prix de vente. C’est Apple qui a mis en place ce nouveau modèle et qui a fixé le prix, de sa propre autorité, à 0,99 dollars ou euros.
   • Dans le cas Radiohead, c’est le consommateur qui fixe le prix.
2. La multiplication des vecteurs de distribution, des formats, des supports.

Nous vivons une révolution

Nous vivons une révolution, comme l'ont été avant : l'écriture, l'imprimerie ou la fixation sur supports (photographe, phonographe et cinématographe)
Deux piliers nécessaires à cette révolution : la numérisation et le réseau internet

Conséquences de cette révolution : confusion, complexité, dispersion, fragmentation.

• En analogique, relation intuitive entre les étapes de la chaîne de traitements.
• cylindre, les disques noirs (gomme laque et vinyle)
• En numérique, perte de la relation intuitive
  L'étape responsable de cette perte est la conversion / encodage
• DSD pour le SACD
• PCM pour le CD-Audio, le DVD-Audio, le format mp3, etc.

Exemple de confusion : les phonogrammes

Exemple de confusion classique : phonogramme = support

• Définition du CPI : « ...fixation d'une séquence de son. »
• Le CD-Audio n'est pas un phonogramme c'est un support de phonogrammes
• 9 885 phonogrammes enregistrés par le service du dépôt légal de la BNF en 2007 (Chiffre de GL Connection)
• 1 231 albums commercialisés en 2007 (Chiffres SNEP Midem 2008).

Autres exemples de confusion

• Musique numérique en parlant de la musique sur internet
• DRM - MTP (Mesures Techniques de Protection) - GDN (Gestion des Droits Numériques)
• Industrie du disque, en toute rigueur il faudrait parler de l'iindustrie de la musique enregistrée ou industrie du phonogramme.

Ces différentes confusion conduisent à une confusion malheureuse :
« la musique dématérialisée »

Confusion  « la musique dématérialisée »

• La musique est immatérielle mais a besoin d'un support pour se propager
• Les phonogrammes ont, par définition, besoin d'un support
  (podcast, téléchargement, streaming, streaming on demand)
• Adhérence des phonogrammes  (liés / volatils)
• Schéma
• La  volatilité n'est pas simplement lié au réseau Internet (ex : WiFI, clés USB, etc.)
• Le support physique (et l'adhérence du phonogramme) limitait de fait le nombre de standard.

Une écoute très « matérialisée »

• Baladeur mp3 iPod
• Téléphone portable, smartphone type iPhone
• Disques durs d'ordinateurs
• Disques durs multimédias. Exemples.
• Disques durs intégrée dans une chaîne hifi. L'exemple Sony
• Disque durs déportés (espace de stockage sur Internet) :
• MP3tunes, http://www.mp3tunes.com/, Casier, Radio WiFi, magasin
• Sideload, http://www.sideload.com/, Oboe logiciel de synchronisation, 
• AnywhereCD, http://www.anywherecd.com, vente de CD + mp3
• The Hype Machine, http://hypem.com/

La musique est-elle un fluide ?

• La volatilité des phonogrammes lui permet de passer facilement d'un support à l'autre
• La musique est-elle devenue un fluide ?
• En partie oui, on parle de plus en plus de flux (flux RSS, streaming) sur Internet
• Apparition de nouvelles offres / nouveaux services :
• Téléchargement paiement au titre iTunes, Virgin Méga, fnacmusic
• Abonnement au forfait musicMe (streaming et téléchargement), fnacmusic illimité, SFR sur portable 
• Intégré à l'abonnement de connexion Internet Neuf Cégétel, Alice (offre restreinte )
• Radio WiFi exemple Terratec Noxon mais aussi pour Sideload

Une distribution exclusivement en ligne

• Après la diffusion par de nouveaux services, parlons de distribution
• De plus en plus de phonogrammes ne sont disponibles qu'en ligne
• Sur supports (Jeff Beck, Lalo Schifrin, virginmega-classique.fr, themusic.com)
• Sans support (fichiers à géométrie variables en téléchargement, exemple : dogmazic.net, myspace.com)
• Ce type de distribution va poser des problèmes aux médiathèques (prêt sur supports distribution classique)

Confusion

• Aujourd'hui, la situation est extrêmement complexe et instable
• Avant le phonographe (1877), unicité de l'expérience musicale (un lieu, un temps)
• Après le phonographe, séparation du lieu, du temps, répétition, reproductibilité
• Internet et le numérique en général démultiplient ce constat
• Les phonogrammes devenus volatils peuvent être diffusés sous de multiples formes, formats.
• Pour certains la musique va devenir gratuite comme la radio (mais quelqu'un paie). 

Les supports vont-ils disparaître ?

• Oui mais pas entièrement et pas tout de suite
• Il restera un marché pour le support
• Il faudra 10 à 15 ans pour atteindre le point bas
• Un enfant qui naît aujourd'hui n'aura, dans 15 ans, jamais utilisé de supports.

Les nouvelles et anciennes fractures/oppositions

• Fracture audio (SACD vs MP3)
• Fracture légale (téléchargement légal vs illégal)
• Fracture production (Sardou (Universal) vs laptop)
• Fracture distribution DRM (avec vs sans)
• Fracture économique (majors vs indépendants)
• Fracture logiciels (ouverts vs propriétaires)
• Fracture supports (utilisation de supports dédiés vs non utilisation)
• Fracture de la relation médiée par la musique (isolement vs concerts)
• Fractures mais cohabitation.

Fragmentation/dispersion

• La fragmentation des publics est une conséquence des fractures précédentes
• Fragmentation renforcée par la multiplication des canaux de diffusion, des formats et des supports restants
• Télévision hertzienne, TNT, TMP (télévision Mobile Personnelle) câbles
• Radio hertzienne, RNT, simulcast, podcast, webcast
• Sites UGC (User Generated Contents), myspace, youtube
• Format : mp3, wav, aac, ogg, atrac, mxp4, etc.
• Support : CD-Audio, vinyle, SACD, DVD-Audio
• Fragmentation mais parfois concentration (exemple : myspace)
• Le modèle de la « La longue traîne » illustre cette dispersion.
  Chris Anderson rédacteur en chef du magazine « Wired » octobre 2004.

Musique dans les médiathèques 1

• La consommation de musique n'a jamais été aussi importante
• Fin de la primauté du prêt du support physique (sauf exception marginale)
• « Toute la musique, tant que j'en veux, quand je veux, où je veux et comme je veux » et peut être gratuitement
• Comment faire venir physiquement les usagers à la médiathèque ?
• Comment faire venir, dans 15 ans, les enfants qui naissent aujourd'hui ?

Musique dans les médiathèques 2

• La médiathèque doit devenir un lieu où l'expérience musicale est unique
• « Tout ce que je ne peux pas faire autre part »
• A confusion / fractures / fragmentation répondent éclairer / filtrer / hiérarchiser
• Qui possèdent les compétences pour ces objectifs ?
• Terme générique de médiations
• Animations / expositions / parcours / formations / informations / guides / découverte / concerts / ancrage local
• Travail collaboratif et veille.

Conclusion 1

• Innover pour résister ? Résister c'est subir
• Plutôt innover pour progresser, avancer, accompagner, s'adapter
• Pas de disparition des médiathèques mais profonde mutation, vers la bibliothèque modernisée, hybride, 2.0
• La réflexion n'est pas nouvelle. Le n° 36 de Bibliothèques, citait l'étude de l'UE de 1997, Les bibliothèques publiques et la société de l'information

Conclusion 2

• Difficulté externe : politique insuffisante, financement inadéquat
• Difficulté interne : formation, pesanteur institutionnelle inadaptée (appels d'offres, paiement)
• Il n'y aura pas une seule réponse
• Cohabitation de plusieurs modèles, parfois complémentaires, parfois opposées
• Les outils qu'utiliserons les internautes dans 5 ans n'existent pas aujourd'hui !

Ressources 1

• ANDERSON Chris, The Long Tail, article original http://www.wired.com/wired/archive/12.10/tail.html
  Traduction de l'article en français http://www.internetactu.net/2005/04/12/la-longue-traine/
• FING, Musique et numérique : créer de la valeur par l'innovation, http://www.fing.org/
• GL Connection, Newsletter n° 46 – Mercredi 6 février 2008, http://www.reseauglconnection.com
• IRMA, De l’usage des médiathèques pour les musiques actuelles, http://www.irma.asso.fr/spip.php?article5240
• SNEP, Midem 2008, http://www.disqueenfrance.com/midem_2008.pdf
• UE, Les bibliothèques publiques et la société de l'information, 05 mai 1997 http://cordis.europa.eu/libraries/fr/plis/study.html

Ressources 2

• ANDERSON Chris, La Longue Traîne : La nouvelle économie est là !, Pearson Education, 2007, ISBN :2744062693
• ATTALI Jacques, Bruits, PUF, 1977
• AXEL Philippe, La révolution musicale : Liberté, égalité, gratuité. Préface de Jacques Attali, Paris, Pearson Education France, 2007, ISBN 978-2-7440-6313-8
• SOK, Borey, Musique 2.0. Solutions pratiques pour nouveaux usages marketing. Evolutic, Irma, 2007, ISBN 2-907366-98-X

Ressources 3

• Blog RETTEL Gilles, http://blog.formations-musique.com
• RETTEL Gilles, « Il n’y a plus de discothèque au numéro que vous avez demandé… », Bibliothèques, 2007, n° 36, p. 40-42
• RETTEL Gilles, « Impact des nouvelles technologies sur la place de la musique dans les médiathèques », Bulletin de l’Acim, 2006, p. 34-41
• RETTEL Gilles, « Musique et Internet », Bulletin des Bibliothèques de France, 2002, t. 47, n° 2, p. 45-50
• RETTEL Gilles, « La révolution Internet », Écouter voir, 2000, n° 102/103, p. 20-22